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深圳市龍華區大浪實驗學校“納悅”教改巡禮
時間:2019-11-06 ??來源:中國產經新聞 ??作者:范杰 高翔??點擊:?次
    

 “樂教善學”是深圳市龍華區大浪實驗學校堅守的信念,十年砥礪前行路上孜孜不倦探索的教改思路。學校通過科學推行“納悅教育”理念,不斷開發各項“納悅”課程,取得了一個又一個顯著成果。

      

                   校長和學生一起交流
 

 
    改革開放41年來,教育改革的復雜性和曲折性一直成為社會關注的熱點難點。理念與利益、文件與文化、前臺與后臺、官方與民間、中央與地方、城市與農村之間的差異與矛盾是導致我國教育改革步履艱難的重要原因。記者對深圳特區教育系統比較關注,對龍華區大浪實驗學校“納悅”教改十分好奇。深秋的一個中午,記者一行慕名走訪了位于深圳市龍華區大浪街道的這所九年一貫制的特色鮮明的實驗學校。
 
    何為“納悅”?大浪實驗學校校長羅威林介紹,按照《說文》和《九嘆•逢紛》注解,“納”的本意為絲被水浸濕,也指繳納和貢獻、接受和享受之意。“悅”的解釋更多,就是悅心、悅情、悅笑、悅喜、悅暢、悅樂和悅澤,等等。學校踐行的“納悅教育”理念,就是讓孩子們在愉悅的環境中學習知識、掌握知識。十年來,大浪實驗走出了一條適合自己的教學特色之路,完整地系統地形成了“納悅教育”體系,引領學校全方位發展,讓學子們接納理解、發展悅賞、和諧共生。

    在“納悅”理念的引領下,學校“和”文化十分活躍,重視中華傳統美德的傳承與現代人文精神的弘揚。“和”是中國的傳統文化,也是深圳大浪麒麟文化的精髓。學校將麒麟文化納入校本課程,讓“和”永駐校園。學校積極探索并構建“三樂學堂”的教學項目,讓教師學生和管理者沉浸在“樂學、樂教、樂管”的大環境下工作學習與成長……

      

                     學生跆拳道表演
 

 
    在“納悅”思想的鼓舞下,大浪實驗優秀教師茁壯生長。學校地理位置偏僻,周邊缺少相應人文環境,職工生活不便,對優質教師的吸引力不強。我校的師資狀況多年來主要呈現“兩多一少”的特點:年輕教師多,臨聘教師多,有經驗的教師少。嚴峻的辦學形勢逼迫學校思考:學校周邊生源多為務工人員子弟,學習基礎薄弱,學習習慣差,如何在現有條件下讓每位學生都有所發展,讓每位老師都能迅速成長,經過反復探索,學校推出了“五學發展課堂”教學模式。
 
    “五學發展課堂”以自學、導學、示學、助學、固學等環節為主,幫助學生由被動接受式學習向主動探究式學習方式轉變。經過十年的探索實踐,該教學模式給學校教育教學帶來了較大變化。一是使和諧的師生關系得以建立,學生對教師的滿意率在90%以上的老師占95%以上,86%以上的學生期待到學校學習。二是家長和社區對學校評價發生了變化,良好的學風、教風、校風受到認可。三是師生發生了轉變,原先基礎較弱、行為習慣差的學生逐步轉變為自信樂學、健康發展的陽光少年,在發展基礎學科之外,學生在全國青少年科技競賽、中國童話節、廣東省地理奧林匹克競賽和學生規范漢字書寫大賽、深圳市信息技術教育和技能大賽等賽事中不斷獲得好成績。
 
    學校尊重教師的教學特點和意愿的同時,開設了豐富的選修課和社團課,“納悅教育”理念與“五學發展課堂”有機結合,相得益彰。2016年11月,劉歡老師的《茗韻品鑒——校園茶禮》、方瑩惠老師的《十二孔陶笛演奏入門》和楊毅老師的《動漫繪畫之右腦創作》被評為2016“深圳市好課程”。學校還通過創建名師工作室、學術委員會、青藍工程、校本培訓和多樣化的發展平臺,讓老師們的“教”和學生們的“學”緊密融合,且行且樂。原先經驗不足的青年教師們因為對“五學發展課堂”教學模式的不斷探索和研究而逐漸轉變為自信陽光的、經驗豐富的成熟教師,如郭夏僑獲得省、市一等獎,多人先后參加龍華區教師基本功大賽比賽都獲得一等獎,并代表龍華區參加深圳市教師基本功大賽。

      

                       學校文化活動

    在“納悅”精神的推動下,大浪實驗學校充滿活力,教學質量穩步提升,中考成績逐年進步。第一屆畢業生賴蔚晨2012年以全校第一考入深圳中學,2015年考入北京師范大學,2017年以專業第一名,被保送北京大學讀研;2013屆畢業生黃姣依中考成績814分,名列全區第二,被報送清華大學讀研。記者一行參觀學校的教學成果展示欄時,無不感到驚訝和欣慰。十年來,在校長羅威林的帶領下,這所偏遠的學校考入深圳市區重點學校的,以及在國內著名大學就讀的學生,無不令社會各界和學生家長稱贊不已。
 
    羅校長告訴記者,學校一直重視特色教育教學,如今碩果累累。一年一度的三大節(體育節、科技節、校園文化藝術節)是學校踐行特色教育、納悅教育的一個有力抓手,借以引導學生全面發展。社團不斷在各級比賽中脫穎而出,如中小學創意舞蹈社團2016年獲區級藝術展演舞蹈類一等獎。2017年,該校茶藝社受邀作為深圳市唯一一所學校參加2017中國-東盟茶仙子比賽,學生們的表演受到好評。學校管樂團成立于2016年,取得多種成績,如在“中華杯”中國第十三屆優秀管樂團隊(交響)展演中被評為全國“示范樂團”。該校在中小學跆拳道興趣科目入選深圳市特色項目,在廣東省跆拳道公開賽中多年蟬聯總分第一名,在中小學足球教學中學校評為深圳市百所足球特色學校,健美操比賽也是多次獲得深圳市賽一等獎。
 
    一份耕耘一份收獲。十年來,大浪實驗學校教學改革取得突破性的成績,先后被評為廣東省首批“國際化教育實驗學校”,廣東省“五四紅旗團委”,深圳市“書香校園”“綠色學校”“中小學心理健康教育特色學校”和“足球特色學校”……

原載:《中國產經新聞》報 2019年11月16日第2版

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